如何看待中国足球队员,怎么评价中国足球

本文目录一览：

• 1、如何看待国脚第一人“艾克森”请老师学汉语?
• 2、如何看待中国足球?
• 3、如何看待董路的中国足球小将?
• 4、为什么说中国足球是中国社会现象的缩影?

1、如何看待国脚第一人“艾克森”请老师学汉语?

1、埃尔克森在巴西足球低谷时期入选过国家队，尝过一次边缘国脚的“荣誉”，并不能说明他一定可以在五大联赛立足，相反那会很多巴西队的正牌前锋在欧洲的表现也不怎么样，或是只能屈居于比利亚雷亚尔，沃尔夫斯堡，泽尼特，顿尼茨克矿工这些二流球队，只能说山中无老虎，猴子称大王罢了。

2、如何看待中国足球?

1、职业足球，首先是商业足球。只有当商业规则得到尊重，职业联赛才能稳固发展。归化球员如果能表现出对得起他们工资的水平，这本身就已经是非常难得的成就。 用是否对得起工资这一标准来评价归化球员，是最实际和公正的方法。毕竟，他们的表现直接关系到他们的职业前景和经济收入。

2、其次，中国的金牌数量在世界范围内名列前茅，但在大球和团队项目上表现不佳。这与中国人一个人时表现出色，团队合作时却显得不足的现象相吻合。中国拥有丰富的地域和民族文化，与韩国和日本等单一民族国家不同。第三，中国正处在经济快速发展的时期，这使得人们过于功利地看待足球。

3、当前中国足球归化战略的兴衰，反映了政策制定与执行中的复杂性和挑战。面对归化政策的争议与反思，中国足球需要深入探讨归化理念的科学性与可行性，以及如何更好地融入本土文化，以实现长期稳定发展的目标。

4、根本原因：我们的联赛已经市场化，但足球体制仍然是计划经济时期的举国体制。有“天赋”的小孩从小被送到体校，关起来一门心思踢球，忽视了孩子的教育，这样做是错误的，孩子的智商、情商不能得到发展。而且，很多被淘汰的孩子，回到学校功课跟不上，也考不上大学，就这样被社会淘汰了。

5、中国足球需要一个健康的青少年培养梯队。任何国家的体育项目都是从通过培养年轻人，从娃娃抓起，而最终提高自己国家这项运动的水平。这个过程往往是很漫长的，一代人，甚至几代人的共同努力才能达到提高国家的一项体育运动的水平。还有要说的是：中国人对足球的认知度太低。

6、家长式管理+粗暴干涉教练用人的不职业行为。2011年， 绿城7人队委会架空主教练吴金贵，成为中国足坛的笑谈。这一行为就是典型的不职业行为。与之相反的是，2012年里皮成为恒大主帅，实行了中国足坛第一个“主教练负责制”，球队的事务全权安排给主帅处理，俱乐部高层不得染指。

3、如何看待董路的中国足球小将?

1、在董路老师身上，我们看到了对足球与中国足球的热爱与投入。他以其独特的方式，通过中国足球小将项目，为孩子们提供了一个展示自我、追求梦想的平台。尽管他的人格特质可能引起争议，但他的努力与付出，以及对中国足球的贡献，值得我们尊重与认可。中国足球小将的成功，是对中国足球未来的一次鼓舞与希望。

2、董路对中国足球青训的影响显著，带动了关注与参与的积极变化。董路的足球小将项目成功吸引了大众对青训的关注，激发了家长送孩子参与足球训练的积极性，实现了足球文化的广泛传播。董路举办了一系列赛事，其中足球小将挑战赛系列备受好评，俱乐部梯队频繁参与，赛事质量高且公正，转播与场地条件良好。

3、董路的足球小将个人认为是“二流”水平的球员。董路的足球小将可以说是中国足球青训的一股新生力量，他是由知名足球评论员董路发起的校体结合的新生青训力量，改变了过往传统体校封闭僵化的办学模式。

4、为什么说中国足球是中国社会现象的缩影?

中国足球的发展状况反映了中国的社会现象，这种现象的根源涉及民族性格和国情。首先，中国球员的性格特点与儒家文化的影响密切相关。南美球员，尤其是巴西球员，以其热情、奔放和创造性著称，而中国球员则倾向于保守和中庸。

这不是耍笑，中国地大物博，民族众多，造就和韩国日本单一民族不一样的性格。第三，中国处在当今经济大发展的潮流中，一切变得很功利。足球不是经济，中国人总以为足球就像经济那样可以急功近利。可以集中“圈养”就可出成绩。足球有它的成长规律，不按其规律办事后果会很惨。

青少年在各个领域的出色表现与成年后相对平庸的现象，折射出我国教育和足球体制的深层问题。青少年足球选手在中青队的成绩优于国家队，这一现象并非个例，而是整个国内足球体制问题的缩影。同样，我国教育体系中青少年在国际奥赛中的优异成绩，与成年后在许多方面的创造力不足形成鲜明对比。