我将从以下六个方面进行说课。 说教材 《折线统计图》这一单元是四年级下册的内容,它是在学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法,会用统计表和条形统计图来表示统计结果的基础上,又一次认识一种新的统计图——折线统计图,学生的统计知识在这一课后将再一次得到发展。
表示一位病人一天内体温变化情况,绘制( )统计图比较合适。A、折线 B、扇形 C、条形 一个等腰三角形,一个底角与顶角度数的比是2: 1,则这个等腰三角形也是( )。A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 小明步行3小时走了20千米的路程,骑自行车沿原路返回刚好用1小时。
哪个能更好地反映我国奥运代表团夺取金牌数的变化情况?为什么? 学生充分探讨,然后教师小结:折线统计图能够清晰地显示数据的增减变化规律。
结合扇形统计图与所给题目,联系生活实际,解决问题。 教学重点:体会扇形统计图描述数据的基本特点。 教学难点:从扇形统计图中获取信息,解决问题。 学生活动单 教师导学案 【学习目标】 通过实例,认识扇形统计图的特点,知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比,能从扇形统计图读出必要的信息。
数学教师要在学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法,会用统计表和条形统计图来表示统计结果,并能根据统计图表解决简单的实际问题。以下是我整理的数学折线统计图说课稿,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
北京时间6月30日晚,在2018年俄罗斯世界杯1/8决赛的首场交锋,法国4比3击败阿根廷。姆巴佩梅开二度外加制造一次点球机会,格列兹曼点射命中,帕瓦尔还送出一记世界波。阿根廷方面,迪马利亚远射建功,梅尔卡多将梅西的射门挡入网内,终场前梅西又助攻阿圭罗再入一球。
而阿根廷队则是凭借小组赛最后一场2-1战胜尼日利亚以小组第二名惊险晋级。本场首发方面,格列兹曼和博格巴领衔法国阵容,马图伊迪获得先发机会。阿根廷方面梅西领衔,小将帕文拿到首发名额,阿尔玛尼继续镇守球门。
北京时间2018年6月30日22: 00,世界杯1/4决赛打响,法国对阵阿根廷。最终法国4-3击败阿根廷、姆巴佩、格列兹曼、帕瓦尔为我们球队建功立业,阿圭罗、梅尔卡多、迪马利亚为我们球队挽回颜面。4-2-3-1阵型成为此役法国的首选。洛瑞被安排在门将的位置上。坎特和博格巴坐在后面。帕瓦尔和姆巴佩成为右翼。
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